ACOGIDA
- Ritual de Bienvenida
- Registro de protocolo de recepción
- Recopilación de documentacion y coordinación inicial con otros recursos involucrados
- Elaboración del resumen del caso
PROCESO DE ADAPTACIÓN
- Rutinas del Hogar
- Identificación de los educadores y educadoras como principales referentes afectivos
- Proporcionar un contexto seguro
- Escolarización
- Integración de los motivos de tutela y necesidad de separación familiar
- Trabajo simbólico con miniaturas (agentes que intervienen en el Sistema de Protección: Consejo de Sabios, jirafas, canguros, casa de niños, etc.) y cuentos terapéuticos de su historia de vida.
- Adquisición de estrategias básicas de identificación emocional «Espacio de Calma, Calendarios de Anticipación Visual de Visitas, Anticipación Visual del personal del Hogar en cada turno, etc.)
VALORACIÓN INICIAL
- Procedimiento observacional
- Pase de pruebas de evaluación madurativa / afectiva
- Estudio de expediente socio-sanitario
ELABORACIÓN DEL PROGRAMA DE INTERVENCIÓN INDIVIDUAL
- Ficha de identificacióón
- Registro de admisión
- Evaluación inicial
- Programa de objetivos mensuales
INTEGRACIÓN EN LOS DISTINTOS CONTEXTOS, DESDE LA PERSPECTIVA COMUNITARIA
- Escolarización – grupo de iguales
- Actividades extraescolares
- Actividades de ocio y tiempo libre
- Fomentar el lazo afectivocon su referente en el Hogar
PROCESOS DE PARTICIPACIÓN Y DECISIÓN
- Manifestar preferencias respecto pronóstico de su historia de vida y modelo familiar
- Encuestas de satisfacción de comidas, actividades de ocio y tiempo libre
- Propuestas sobre actividades llevar a cabo
- Propuestas relacionadas con la personalización de sus espacios y del Hogar
CONSECUCIÓN Y SEGUIMIENTO DE LOS OBJETIVOS PAUTADOS
- Trabajo diario de lo sobjetivos
- Coordinación continuada con otros recursos implicados
- Acompañamiento socio-afectivo y en la integración de la propia historia de vida a través de la propia elaboración de un cuento terapéutico
- Identificación de gustos e intereses
- Seguimiento del pronóstico
- Coordinación interna y externa continuada
ELABORACIÓN DEL PLAN DE TRANSICIÓN
- Entrevista con familiares (familia de origen, educadora y/o adoptiva)
- Entrevistas con personal de otro Centro Residencial
- Seguimiento del proceso y acompañamiento
DESPEDIDA
- Ritual de despedida en el hogar
- Entrega de objetos personales y libro de vida
- Acompañamiento a la familia (retirada progresiva)
- Coordinación con otras entidades implicadas